Validation of an educational leaflet aimed at caregivers of children with heart disease
DOI:
https://doi.org/10.37914/riis.v8i2.492Keywords:
educational technology, caregivers, child care, heart diseasesAbstract
Background: congenital Heart Diseases are structural or functional malformations of the heart that occur during embryonic life, affecting approximately one in every 100 live births worldwide. This study is justified by the need to train caregivers of children with heart disease, enabling them to become key actors in the recovery process, with support from the health care team. Objective: to assess the evidence of validity of an educational leaflet on home care for parents and caregivers of children with congenital heart disease. Methodology: this is a methodological study focused on the development of an educational technology, conducted in five stages: integrative literature review (16 publications), focus group with parents, interviews with professionals, development, and validation of the leaflet. Results: a Likert scale, Content Validity Index, and Content Agreement Index were used, adopting 80% as the minimum validation criterion. The topics of the leaflet included post-discharge care, family adaptation, social impact, and quality of life. Conclusion: the 34-page educational leaflet achieved a content validity index of 0.93, a content agreement index of 0.95, and an appearance score of 0.94, being considered appropriate, didactic, and effective for communication between families and professionals.
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