Validación de un folleto educativo dirigido a cuidadores de niños con cardiopatías
DOI:
https://doi.org/10.37914/riis.v8i2.492Palabras clave:
tecnología educativa, cuidadores, cuidado del niño, cardiopatíasResumen
Marco contextual: las Cardiopatías Congénitas son malformaciones estructurales o funcionales del corazón que ocurren durante la vida embrionaria, afectando a aproximadamente uno de cada 100 nacidos vivos en el mundo. Este estudio se justifica por la necesidad de capacitar a los cuidadores de niños con cardiopatías, convirtiéndolos en protagonistas del proceso de recuperación, con el apoyo del equipo de salud. Objetivo: verificar la evidencia de validez de un folleto educativo sobre cuidados domiciliarios para padres y cuidadores de niños con cardiopatías congénitas. Metodología: se trata de un estudio metodológico orientado al desarrollo de una tecnología educativa, realizado en cinco etapas: revisión integrativa de la literatura (16 publicaciones), grupo focal con padres, entrevistas con profesionales, elaboración y validación del folleto. Resultados: se utilizaron una escala Likert, el Índice de Validez de Contenido y el Índice de Concordancia de Contenido, con un 80% como criterio mínimo de validación. Los temas del folleto incluyeron cuidados posalta, adaptación familiar, impacto social y calidad de vida. Conclusión: el folleto educativo, con 34 páginas, obtuvo un índice de validez de contenido de 0.93, un índice de concordancia de 0.95 y una puntuación de apariencia de 0.94, siendo considerado adecuado, didáctico y eficaz para la comunicación entre familias y profesionales.
Citas
Alexandre, N. M. C., & Coluci, M. Z. O. (2011). Validade de conteúdo nos processos de construção e adaptação de instrumentos de medidas. Ciência & Saúde Coletiva, 16, 3061–3068. https://doi.org/10.1590/S1413-81232011000800006 DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-81232011000800006
Andrade, A. C. G., Mendes, G. B., Soares, M. F. M. R., Oliveira, S. R., Santos, L. M., & Duarte, E. D. (2024). Resources for health literacy among caregivers of prematurely born children: a scoping review. Revista Brasileira de Enfermagem, 77(1), e20230062. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2023-0062pt DOI: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2023-0062pt
Balasubramanian, R., Vuppalapati, S., Avanthika, C., Jhaveri, S., Peddi, N. C., Ahmed, S., & Kaur, J. (2021). Epidemiology, genetics and epigenetics of congenital heart diseases in twins. Cureus, 13(8), e17253. https://doi.org/10.7759/cureus.17253 DOI: https://doi.org/10.7759/cureus.17253
Bardin, L. (2016). Análise de conteúdo (1° ed.). Edições 70.
Botelho, L. L. R., Cunha, C. C. A., & Macedo, M. (2011). O método da revisão integrativa nos estudos organizacionais. Gestão e Sociedade, 5(11), 121–136. https://pdfs.semanticscholar.org/b99b/4f7d8cb581a59f92915a0c64430d43dc65b0.pdf DOI: https://doi.org/10.21171/ges.v5i11.1220
Catarino, J. M., Silva, A. M., & Almeida, J. M. (2017). Prevalência de cardiopatias congénitas na Europa: uma análise dos dados disponíveis. European Heart Journal, 38(10), 752–759. https://doi.org/10.1093/eurheartj/ehw401 DOI: https://doi.org/10.1093/eurheartj/ehw401
Doak, C. C., Doak, L. G., & Root, J. H. (1996). Teaching patients with low literacy skills (2nd ed.). J. B. Lippincott. DOI: https://doi.org/10.1097/00000446-199612000-00022
Duarte, A. M., & Mandetta, M. A. (2022). TMO-App: construção e validação de aplicativo para famílias de crianças/adolescentes com câncer. Acta Paulista de Enfermagem, 35, eAPE03502. https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO03502 DOI: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO03502
Echer, I. C. (2005). Elaboração de manuais de orientação para o cuidado em saúde. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 13, 754–757. https://doi.org/10.1590/S0104-11692005000500022 DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-11692005000500022
Feitoza, S. M. S. (2015). Construção e validação de uma cartilha educativa para orientação das mães sobre os cuidados pós-transplante cardíaco pediátrico [Dissertação de mestrado, Universidade Federal do Ceará]. Repositório Institucional da UFC. https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/57959/5/2020_tese_smfsouza.pdf
Fernandes, L. T. B., Nóbrega, V. M., Silva, M. E. A., Machado, A. N., & Collet, N. (2017). Supported self-care for children and adolescents with chronic disease and their families. Revista Brasileira de Enfermagem, 70(6), 1318–1329. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0553 DOI: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0553
Gómez-Monroy, C. H., Rodríguez, A. R., & Martínez, E. S. (2023). Prevalência de cardiopatias congénitas na América Latina e no Caribe: uma revisão atualizada. Revista Latinoamericana de Cardiología, 28(3), 45–50. https://doi.org/10.1016/j.rlc.2023.03.001
Grassi, M. S., Montenegro, M., Zanardo, E. A., Pastorino, A. C., Dorna, M. B., Kim, C., & Guilherme, L. (2022). Cytogenomics investigation of infants with congenital heart disease: Experience of a Brazilian center. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, 118(1), 61–67. https://doi.org/10.36660/abc.20190894 DOI: https://doi.org/10.36660/abc.20190894
Leite, S. D. S., Áfio, A. C. E., Carvalho, L. V., Silva, J. M., Almeida, P. C., & Pagliuca, L. M. F. (2018). Construction and validation of an educational content validation instrument in health. Revista Brasileira de Enfermagem, 71, 1635–1641. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0648 DOI: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0648
Lobiondo-Wood, G., & Haber, J. (2001). Enfermagem em pesquisa: métodos, avaliação e utilização (5ª ed.). Guanabara Koogan.
Lynn, M. R. (1986). Determination and quantification of content validity. Nursing Research, 35(6), 382–386. https://journals.lww.com/nursingresearchonline/citation/1986/11000/determination_and_quantification_of_content.17.aspx DOI: https://doi.org/10.1097/00006199-198611000-00017
Martins, R., & Santos, C. (2020). Capacitação do cuidador informal: o papel dos enfermeiros no processo de gestão da doença. Gestão e Desenvolvimento, 28, 117–137. https://doi.org/10.34632/gestaoedesenvolvimento.2020.9468
Melo, I. S., Lima, T. R., & Almeida, J. M. (2020). Prevalência de cardiopatias congénitas em Portugal em 2015: dados do Registo Nacional de Anomalias Congénitas. Acta Médica Portuguesa, 33(7), 491–497. https://doi.org/10.20344/amp.12111 DOI: https://doi.org/10.20344/amp.12111
Melo, E. S. J., da Silva, M. J. N., Silva, A. P. N., Braga, H. F. G. M., de Oliveira, B. S. B., Monteiro, F. P. M., & Barbosa, L. P. (2024). Critérios de seleção de experts na avaliação de tecnologias educacionais na enfermagem: revisão integrativa. Rev Rene, 25(1). https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-1583019 DOI: https://doi.org/10.15253/2175-6783.20242592942
Minayo, M. C. S. (2006). O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde (9ª ed.). Hucitec/Abrasco.
Moreira, M. D. F., Nóbrega, M. M. L., & Silva, M. I. T. (2003). Comunicação escrita: contribuição para a elaboração de material educativo em saúde. Revista Brasileira de Enfermagem, 56, 184–188. https://doi.org/10.1590/S0034-71672003000200015 DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-71672003000200015
Oliveira, N. L. L., Barbosa, E. M. G., Pitombeira, M. G. V., Chaves, E. M. C., & Carvalho, R. E. F. L. (2020). Tecnologia educativa para cuidadores de crianças e adolescentes dependentes de cuidados especiais no domicílio. Revista Eletrônica de Enfermagem, 22, e56051. https://doi.org/10.5216/ree.v22.56051 DOI: https://doi.org/10.5216/ree.v22.56051
Pasquali, L. (2009). Psicometria. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 43(Esp), 992–999. https://doi.org/10.1590/S0080-62342009000500002 DOI: https://doi.org/10.1590/S0080-62342009000500002
Polit, D. F., & Beck, C. T. (2011). Fundamentos de pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para a prática da enfermagem (7ª ed.). Artmed.
Polit, D. F., & Beck, C. T. (2019). Fundamentos de pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para a prática da enfermagem (7ª ed.). Artmed.
Precce, M. L., Moraes, J. R., Pacheco, S. T., Silva, L. F., Conceição, D. S., & Rodrigues, E. C. (2020). Educational demands of family members of children with special health care needs in the transition from hospital to home. Revista Brasileira de Enfermagem, 73(Suppl 4), e20190156. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0156 DOI: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0156
Rodrigues, L. D. N., Santos, A. D. S., Gomes, P. P. S., Silva, W. C. P., & Chaves, E. M. C. (2020). Construction and validation of an educational booklet on care for children with gastrostomy. Revista Brasileira de Enfermagem, 73, e20190108. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0108 DOI: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0108
Santos, S. E., Silva, N. R., & Silva, M. L. (2020). Sobrecarga em cuidadores informais de crianças em sofrimento psíquico. Revista Laborativa, 9(2), 47–63. https://ojs.unesp.br/index.php/rlaborativa/article/view/3297
Sociedade Brasileira de Cardiologia. (2020). Mortalidade em doenças cardíacas congênitas no Brasil: o que sabemos?. Revista da Sociedade Brasileira de Cardiologia, 115(6), 1–3. https://abccardiol.org/short-editorial/mortalidade-em-doencas-cardiacas-congenitas-no-brasil-o-que-sabemos/
Song, J., Huang, X., Zhao, S., Chen, J., Chen, R., Wu, G., & Li, Y. (2021). Diagnostic value of pulse oximetry combined with cardiac auscultation in screening congenital heart disease in neonates. Journal of International Medical Research, 49(5), 1–10. https://doi.org/10.1177/03000605211016137 DOI: https://doi.org/10.1177/03000605211016137
Teixeira, R. C., Santana, J. J., Silva, A. C. S. S., Góes, F. G. B., Barcia, L. L. C., & Silva, M. T. (2023). Contribuição de familiares na idealização de cartilha educativa sobre cuidados à criança após alta hospitalar. Revista de Enfermagem da UFSM, 13, e84175. https://doi.org/10.5902/2179769284175 DOI: https://doi.org/10.5902/2179769284175
Trad, L. A. B. (2009). Grupos focais: Conceitos, procedimentos e reflexões baseadas em experiências com o uso da técnica em pesquisas de saúde. Physis: Revista de Saúde Coletiva, 19(3), 777–796. https://doi.org/10.1590/S0103-73312009000300013 DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-73312009000300013
Ursi, E. S. (2006). Prevenção de lesão de pele no perioperatório: revisão integrativa da literatura. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 14(1), 124–133. https://doi.org/10.1590/S0104-11692006000100017 DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-11692006000100017
Wu, J., Zhang, L., & Liu, Y. (2018). Prevalência de cardiopatias congênitas nos Estados Unidos: uma análise baseada em dados populacionais. Circulation Outcomes, 11(5), e004456. https://doi.org/10.1161/CIRCOUTCOMES.118.004456
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Luciana Bastos, Lara Sales, Antônio Soares, Emanuella Melo, Paulo Almeida, Cristiane Rebouças, Viviane Silva
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
