Implicaciones del uso de las tecnologías digitales en el desarrollo infantil
DOI:
https://doi.org/10.37914/riis.v9i1.505Palabras clave:
niño, tecnología digital, desarrollo infantilResumen
Marco contextual: la tecnología digital desempeña papel fundamental en la sociedad y está profundamente integrada en la vida cotidiana. Los niños están cada vez más expuestos a estos recursos. Objetivos: analizar las implicaciones del uso de la tecnología digital en el desarrollo de los niños en la literatura científica. Metodología: la pregunta planteada fue: "¿Cuáles son las implicaciones del uso de la tecnología digital en el desarrollo infantil?". Se realizó una revisión crítica de la literatura entre marzo y junio de 2025, buscando artículos en EBSCOhost que incluyeran a padres y/o niños de 0 a 18 años, publicados entre 2020 y 2025, en portugués, inglés o español, con acceso abierto y totalmente disponibles. Se excluyeron los artículos de revisión y los estudios con participantes con trastornos del neurodesarrollo. Resultados: se incluyeron once estudios. El uso moderado y adecuado de la tecnología digital puede tener efectos positivos, promoviendo la autonomía, la satisfacción vital y algunas habilidades comunicativas. El uso excesivo y sin supervisión se asocia con dificultades en el desarrollo cognitivo, emocional, social y motor, especialmente cuando se presenta de forma temprana y prolongada. Se han identificado retrasos en el lenguaje expresivo y receptivo, menor rendimiento en tareas cognitivas, dificultades de atención y déficit en las habilidades socioemocionales. Conclusión: el uso de la tecnología digital en la infancia debe ser cuidadosamente mediado y supervisado para obtener beneficios.
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