Envíos
El registro y el inicio de sesión son necesarios para enviar elementos en línea y para comprobar el estado de los envíos recientes. Ir a Iniciar sesión a una cuenta existente o Registrar una nueva cuenta.

Lista de comprobación para la preparación de envíos

Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.
  • La contribución es original e inédita y no está bajo revisión ni para publicación en otra revista.
  • El manuscrito enviado a la revista RIIS no contiene ningún dato de identificación de los autores, y se siguieron todas las instrucciones de la Revisión por pares ciegos.
  • No hay conflictos de intereses y si se ha documentado algún soporte en el artículo.
  • El artículo respeta los procedimientos éticos con respecto a la elaboración y publicación de un trabajo científico y respeta la legislación vigente sobre derechos de autor.
  • Los archivos de envío están en formato Microsoft Word, OpenOffice o RTF (siempre que no superen los 2 MB).
  • El texto está en tamaño A4, justificado, Calibri, tamaño 11 y espacio 1.5.
  • El título consta de un máximo de 12 palabras.
  • Todas las citas literales y paráfrasis cumplen con los estándares de la Asociación Americana de Psicología (APA, 7ª edición), indicando, cuando sea posible, la URL para referencias.
  • El texto sigue los estándares de estilo y los requisitos bibliográficos descritos en las Instrucciones para los autores.
  • Autorizo la indexación del artículo en bases de datos de redes nacionales o internacionales en las que la revista RIIS puede o será indexada.
  • Declaro que soy responsable, así como los otros autores, de cualquier infracción inherente a los principios descritos anteriormente, u otros que menoscaben la revista RIIS y los principios de rigor de la comunidad científica.
  • Autorizo ​​el uso de mis datos personales, con el fin de gestionar, difundir y compartir el artículo con todas las bases de datos a las que se indexa RIIS.

Directrices para autores/as

Lista de autocomprobación      Estándares de publicación     Title Page

La Revista de Investigação & Innovação em Saúde (RIIS) es una revista científica publicada en formato electrónico que tiene como objetivo difundir el conocimiento científico producido en el área de ciencias de la salud, educación e investigación. Requiere que todos los artículos tengan profundidad científica, sean originales, respeten los principios éticos y demuestren una clara relevancia para el avance científico del problema en estudio.

El contenido de los artículos es responsabilidad exclusiva de los autores, así como el respeto de los principios éticos inherentes a la investigación, de conformidad con las normas y directrices de la revista.

El proceso de revisión por pares RIIS es doblemente ciego, por lo que la autoría del artículo no debe identificarse en el cuerpo. Los editores seleccionan típicamente a dos revisores, expertos en el tema del manuscrito.

RIIS se publica cada seis meses.

Al preparar el documento para su presentación, debe cumplir con las pautas de las Normas de publicación.

Es obligatorio enviar una "Title page" con indicación del título del artículo, identificación de los autores y contribuciones al artículo.

Se sugiere que el apoyo, el financiamiento o las colaboraciones externas se mencionen en la sección de reconocimiento.

Los artículos se pueden enviar en portugués o inglés. El título, el resumen y las palabras clave deben estar en portugués, inglés y español. El texto debe ser mecanografiado, Calibri, tamaño 11, espacio 1.5, en formato word, justificado, páginas en formato A4, evitando negrita y subrayado, variación de fuente, fondos de color. El artículo no debe superar las 15 páginas, incluidas referencias, tablas y figuras.

Las tablas y figuras solo deben incluirse si es absolutamente necesario para comprender el artículo. Deben identificarse a lo largo del texto con la numeración en orden de inclusión. Las tablas deben tener el número y el título en el encabezado. Las figuras deben mostrar su identificación en la parte inferior. Si contienen abreviaturas, deben presentarse en las notas al pie.

Los artículos de investigación empírica deben contener las siguientes secciones: Título, Resumen, Palabras clave, Introducción, Marco contextual, Metodología, Resultados, Discusión, Conclusión y Referencias bibliográficas.

Los artículos de revisión deben contener las siguientes secciones: Título, Resumen, Palabras clave, Introducción, Procedimientos de revisión metodológica, Resultados, Discusión, Conclusión y Referencias.

Los artículos / ensayos teóricos deben contener las siguientes secciones: Título, Resumen, Palabras clave, Introducción, Desarrollo / Disertación, Conclusión y Referencias bibliográficas.

Título: máximo 12 palabras. Escrito en portugués, inglés y español.

Resumen: máximo 200 palabras. Debe incluir la división en las siguientes secciones: marco contextual, objetivos, metodología, resultados y conclusión.

Palabras clave: máximo 4, escrito en portugués, inglés y español. Deben transcribirse de acuerdo con los descriptores MeSH (disponibles en http://www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.html y/o http://decs.bvs.br/ ).

Introducción: Declaración del problema, argumentos relevantes según la literatura. Objetivos del estudio.

Marco contextual: Presentación del estado del arte sobre el tema en estudio. Se sugiere incluir trabajos publicados en los últimos 5 años, indexados en la base de datos.

Metodología: Tipo de estudio / Diseño/ Muestra / Participantes / Población. Instrumentos de recopilación de datos, procedimientos y consideraciones ético-legales. Técnicas de análisis de datos utilizadas.

Resultados: Presentación y análisis de datos. Análisis riguroso.

Discusión: Análisis comparativo de los resultados con el conocimiento existente sobre el tema y la relevancia del nuevo conocimiento que emerge del estudio.

Conclusión: Conclusiones relacionadas con los objetivos / preguntas / hipótesis de investigación. Los resultados deben apoyar o refutar el tema estudiado y presentado en el artículo. Limitaciones de estudio. Implicaciones para las ciencias de la salud, la educación y la investigación. Sugerencias para futuras investigaciones.

Agradecimientos: (opcional) Todos los apoyos, financieros, técnicos o institucionales, que contribuyeron al desarrollo del trabajo, pero que no tienen autoridad, deben destacarse.

Estándares de referencia bibliográfica: se debe utilizar el estándar americano. Asociación Psicológica (APA) 6ta Edición. Las referencias deben ser de una fuente primaria, incluida en el texto, que debe presentarse en orden alfabético. Se sugiere integrar una referencia publicada en RIIS. 

Se alienta a los autores a utilizar Standard Reporting Guidelines para preparar manuscritos. Según el tipo de estudio, puede utilizar los siguientes enlaces:

Type of study

Guideline

Clinical Trials

CONSORT

Observational

STROBE

Systematic reviews and meta-analysis on clinical trials

PRISMA

Meta-analysis of observational studies

MOOSE

Diagnostic accuracy

STARD

Qualitative research

COREQ

Others

See here…

(Ejemplos para la elaboración de referencias bibliográficas)

ESPECIFICACIÓN DEL AUTOR

Con 1 autor

Bolander, V. (1998)

Con 2 a 7 autores:

Roper, N., Logan, W., & Tierney, J.

Con más 7 autores:

Cooper, l., Eagle, K., Home, L., Robertson, A., Taylor, D., Reims, H. … Smith, W.A.

Editor como autor:

Melo, M. C., & Lopes, J. M. (Eds).

Autor colectivo:

Escola Superior de Enfermagem da Cruz Vermelha Portuguesa de Oliveira de Azeméis

Sin autor expreso:

Entrada por título si el trabajo es anónimo en el lugar del autor se coloca anónimo

PUBLICACIÓN SIN AÑO

Author (s.d.).

LIBROS

Con 1 autor

Bolander, V. (1998). Enfermagem Fundamental. (1ª ed). Lisboa: Lusodidacta, 1998.

Con 1 a 7 autores

Roper, N., Logan, W. & Tierney, A. J. (1995). Modelo De enfermagem. (3ª ed.) Alfragide: McGraw-Hill

Con 8 o más autores, ponga los primeros seis nombres de los autores, seguidos de puntos suspensivos y el último autor

Benavente, A., Silva, R., Gomes, P., Aníbal, A., Guerra, B., Santos, P.,… Simões, C. (1987). Do outro lado da escola. Lisboa. Instituto de Estudos para o Desenvolvimento.

Editor literário

Akai, K., Hayashi, M., & Nishimatsu, Y. (Eds). (1981). Weak   rock:   soft   fractured   and   weathered   rock: proceedings of the international symposium Tokyo, 1981. Rotterdam: A. A. Balkema

Capitulo de libros

Napolitano, J. (2013). Development, sustainability  and internacional politics. In L. Meuleman (Ed.), Transgovernance:  Advancing sustainability governance (pp. 163-211). Berlin: Springer

Colectividad del autor

Ministério da Saúde. Direção-Geral da Saúde. (2004). Plano Nacional de Saúde 2004-2010. Lisboa: Direção Geral da Saúde

Tesis, disertaciones y otras pruebas académicas

Ferreira, P. (2004). Melhoria contínua da qualidade  na prestação de cuidados de saúde ao doente diabético tipo 2 (Tese de Mestrado). Instituto de Higiene e Medicina Social da Faculdade de Medicina.

Actas de congresos

Congresso Nacional de bibliotecários, arquivística e documentalista (1987). Integração europeia: um desafio à informação: atas de conferência. Coimbra: Minerva, 1987.

PUBLICACIONES PERIÓDICAS ARTÍCULOS

(Nota: a nivel de autores sigue las reglas del libro)

Gomes, R. M. (2012, Janeiro). Serra da Estrela. Revista Fugas, 152, (4), 20-21.

DOCUMENTOS LEGISLATIVOS Y JUDICIALES

Decreto-Lei nº 192/89 de 08 de Junho (1989). Diário da República nº 131/89. I Série. Ministério, da agricultura pescas e alimentação. Lisboa, Portugal

PORTARIA nº 1111/89 de 29 de Dezembro (1989) Diário da República nº 298. I Série. Ministérios das Finanças e da Indústria e Energia. Lisboa, Portugal

DOCUMENTOS ELECTRONICOS

Libros

Almodovar, A., & Cardoso, J. L. (1998). A history of portuguese economic thougth London: Routledge. Retirado de URL: http://www.ebrary.com/lib/mctbrasilia

Artículos de publicaciones periódicas

Nono, M. A. & Mizukami, N. (2002). Casos de ensino e processos de aprendizagem profissional docente. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 83 (203), retirado de http://site.ebrary.com/lib/mctbrasilia/Doc?id=10055 894&ppg=172>. ISSN 0034-71803.

Declaración de privacidad

Los nombres y las direcciones de correo electrónico introducidos en esta revista se usarán exclusivamente para los fines establecidos en ella y no se proporcionarán a terceros o para su uso con otros fines.