Currículos de enfermagem na área da atividade física: estudo transversal multicêntrico
DOI:
https://doi.org/10.37914/riis.v8.520Palavras-chave:
atividade física, promoção de saúde, estudantes de enfermagem, currículoResumo
Enquadramento: a prática de atividade física regular é determinante para a promoção da saúde, prevenção de doenças e para a reabilitação da pessoa. Enquanto agentes da saúde no combate à inatividade física, os enfermeiros beneficiam de currículos académicos enriquecidos sobre a atividade física e o exercício físico para promover a literacia física da população. Objetivo: mapear unidades curriculares e conteúdos programáticos relacionados com atividade física e exercício físico nos currículos de enfermagem em Portugal. Metodologia: estudo transversal multicêntrico, amostra de conveniência de 15 escolas (8 públicas; 7 privadas), analisando planos de estudo de 2023–2024 e extraindo dados com grelhas validadas por pares. Resultados: ausência de unidades curriculares exclusivamente dedicadas à atividade física e ao exercício físico, com exceção de opções oferecidas em cursos de mestrado em Enfermagem de Reabilitação (n = 4; 14,8%). Observou-se integração dispersa destes conteúdos ao longo dos ciclos, com predominância no segundo ciclo face ao primeiro (52,5%). Conclusão: estes resultados apontam para atualização dos currículos (módulos obrigatórios de atividade física e exercício físico), reforçar o desenvolvimento pedagógico dos docentes e promover investigação e formação contínua para melhorar a avaliação, o aconselhamento e a prescrição eficaz de atividade física na prática dos cuidados de saúde.
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