Mota, Liliana, et al. «Perspetiva Dos Estudantes E Docentes Acerca Do Debriefing Na prática Simulada». Revista De Investigação & Inovação Em Saúde, vol. 2, n. 1, Junho de 2019, pp. 41-50, doi:10.37914/riis.v2i1.46.